Apport de l’IRM fonctionnelle dans l’évaluation des Troubles du Traitement Auditif

À propos

Le Trouble du Traitement Auditif (TTA) est responsable de difficultés d’écoute chez l’enfant. A l’heure actuelle, cette pathologie est encore mal connue et son diagnostic reste difficile. Cette recherche a pour but d’essayer de mieux comprendre les Troubles du Traitement Auditif en ajoutant des examens supplémentaires au bilan multidisciplinaire fait habituellement pour diagnostiquer cette pathologie. Cette étude est réalisée à l’hôpital Necker. Votre médecin a sollicité la participation de votre enfant car il présente des difficultés d’écoute et qu’un bilan multidisciplinaire est réalisé afin de savoir si il s’agit de TTA ou pas. L’objectif de cette recherche est de coupler les résultats du bilan multidisciplinaire fait habituellement, aux résultats de 2 examens supplémentaires afin d’améliorer le diagnostic des TTA. Pour répondre à la question posée dans la recherche, il est prévu d’inclure 30 personnes présentant des difficultés d’écoute et 15 personnes sans difficulté : - groupe 1 : 15 enfants pour lesquels le diagnostic de Trouble du Traitement Auditif, a été posé. - groupe 2 : 15 enfants pour lesquels le diagnostic de Trouble du Traitement Auditif n’a pas été retenu. - groupe 3 : 15 enfants « témoins » sans aucun trouble auditif. Dans la recherche proposée, votre enfant va passer une IRM cérébrale fonctionnelle(IRMf), en même temps que l’IRM clinique qui est prévue dans le bilan multidisciplinaire habituel, ainsi qu’un enregistrement électrophysiologique (PEA cortical automatisé), qui vont nous permettre d’analyser les réponses cérébrales de votre enfant quand il écoute des sons et des mots.